Средно училище „Св. Св. Кирил и Методий“- гр. Димово, обл. Видин, екоцентрична градина: Екоградинка „Слънце“
Разкажете ни накратко за вашата образователна градинка – Къде се намира? Кой и как взе участие в нейното планиране, дизайн и създаване? Какви растения отглеждате в нея? По какъв начин се включиха децата и местната общност в създаването и отглеждането на градинката? По какъв начин градинката спомага за развитие на умения за устойчив и природосъобразен начин на живот? Каква „реколта“ засадихте и отглеждате в градинката и в хората, които я създадоха?
Нашата образователна градинка се намира в парка на училището. Популяризирахме проекта чрез публикации във фейсбук групата на училището и репортаж в местната телевизия. Мястото на което изградихме градинката е един много стар шадраван с кръгла форма, който запълнихме с пръст. Това стана изцяло с нашите по- големи ученици- от 9 и 10 клас. След това, отново само с ученици и учители, обогатихме почвата с хумус. На следващия етап оформихме участъците за засаждане и засяване на растенията и направихме пътеките от малки бели декоративни камъни. Засяхме и засадихме нашите растения, което с ученици, учители и хора от помощния персонал в училището. В момента сме на етап грижа за растенията и поливане. През месеците, които все още не позволяваха работа по терена, учениците от 7 клас изработиха брошури и албум „ Растенията в нашата екоградинка“. Растенията, които засадихме са: билки- чубрица, джоджен, лавандула, босилек, мащерка и сминдух; цветя- невен, здравец и калдъръмче; зеленчуци- чери домат, чушки и бейби моркови; храсти- гонко- билоба и кълбовидна туя. В оформянето на цялостния дизайн на градинката ни помогнаха родители на ученици от 7 клас- дървен материал за възстановяване на счупени пейки, боя, инструменти.
Какво превръща вашата градинка в Екоцентрична? По какъв начин в нея се реализират принципите за устойчив начин на живот? Как нейното създаване и обгрижване могат да променят и обогатят съзнанието и поведението на вашите ученици и хората от местната общност?
Реализирането на този проект има възпитателен и образователен ефект с оглед развитие на екологичното мислене на учениците и нагласите им, свързани с опазването на околната среда. Работейки в биоградината учениците ще се научат да общуват с приодата, да управляват приодните ресурси, да засаждат, да се грижат, да размножават растения. Чрез осъществяването на настоящия проект ще осигурим и благоприятна атмосфера за провеждането на учебни часове на открито и отбелязване на празници с екологична насоченост.
******************************
Образователните екоцентрични градини се реализират в рамките на проект “ЕкоНа”, осъществяващ се между Фондация Екоцентрик и немската организация JANUN e.V. , с финансовата помощ на Германската федерална фондация по околна среда Deutsche Bundesstiftung Umwelt
